Год 2, Курс 1

Евангелио и Персонал

Центральные отношения и общение с Евангелием являются чрезвычайно важными для флоресимиента вашего сообщества. Возвращение к травестим Иисуса и продолжение сантификации к травестим нашего Духа, трансформирующим наши отношения в отношениях, которые существуют в жизни, но не в том, что они покидают жизнь. Это доказательство, как Эфесиос, в палабрас верасес и аморосас, но это не рабия, исповедь и примирение, между многими другими. Чтобы прийти во второй раз, на E1 мы проезжаем через повторы, которые помогают нам получить полезные связи между сортами и библейские предсказания.

Descargas de Recursos

Тарея E1

para el 30 de septiembre

  • МИРАР:

    20 Minutos – Relaciones emocionalmente saludables por Моника Прието – видео

  • ТРЕБУЕМАЯ ЛЕКЦИЯ:

    Главы 1–4 книги «Уна Иглесия эмоциональная Сана» (Питер Скаццеро).

  • НАЗНАЧЕНИЕ:

    1. Леа лос Капитулос 1–4 о «Эмоциональной Сане Иглесии»
    2. Realice el Inventario sobre la madurez духовный/эмоциональный (глава 4)
    3. Сделайте несколько сравнений поведения и практических указаний для Духа Святого в новых способах жизни и водоемах, которые ван де acuerdo con la vieja manera de vivir.
    4. Después de leer y reflectionar sobre los versículos de Efesios 4:17-5:21 ¿Ha identificado alguna actitud or Práctica Consciente or inconscientemente la cual no refleja a Christo en su vida? ¿Qué decisión va a tomar al respecto? Опишите рефлексию и решение.
    (Entregar la tarea акви)

para el 3 de noviembre

  • МИРАР:

    20 минут - Общение + Предсказание преподобного Нила Паеса - видео

  • ТРЕБУЕМАЯ ЛЕКЦИЯ:

    Ла Библиа

  • НАЗНАЧЕНИЕ:
    1. Разработайте евангельский боск для сравнения и служения.
    2. Разрабатывая боскехо для похорон, подумайте о том, кто упал в христианскую эпоху.
    3. Что означает предсказание? Reflexiona y piense en su llamado a predicar. Краткое описание рефлексии.
    4. ¿Qué piensa usted de la superación del predicador? ¿Что является предметом спора, чтобы сохранить личный план действий как предикадор?

    Рефлексия и описание выводов.
    (Entregar la tarea акви)

Ламадас E1

2 de septiembre

Вводный курс

(1 час)

16:00–17:00 по тихоокеанскому времени/18–19:00 по центральному времени/19–20:00 по восточному стандартному времени

Нажмите кнопку «Абахо», чтобы воссоединиться с Zoom. Используйте код доступа для продолжения начального сеанса.

Идентификация воссоединения:

Код доступа:

30 de septiembre

Лламада де группо

(2 часа)

с 16:00 до 18:00 по тихоокеанскому стандартному времени/с 18:00 до 20:00 по центральному времени/с 19:00 до 21:00 по восточному стандартному времени.

Нажмите кнопку «Абахо», чтобы воссоединиться с Zoom. Используйте код доступа для продолжения начального сеанса.

Идентификация воссоединения:

Код доступа:

7 de octubre

Вводный курс

(1 час)

16:00–17:00 по тихоокеанскому времени/18–19:00 по центральному времени/19–20:00 по восточному стандартному времени

Нажмите кнопку «Абахо», чтобы воссоединиться с Zoom. Используйте код доступа для продолжения начального сеанса.

Идентификация воссоединения: 

Код доступа:

3 de noviembre

Лламада де группо

(2 часа)

с 16:00 до 18:00 по тихоокеанскому стандартному времени/с 18:00 до 20:00 по центральному времени/с 19:00 до 21:00 по восточному стандартному времени.

Нажмите кнопку «Абахо», чтобы воссоединиться с Zoom. Используйте код доступа для продолжения начального сеанса.

Идентификация воссоединения:

Код доступа: